春雨大班美术教案

春雨大班美术教案

活动目标：

1、有规律地排列。

2、表现画面物体的大小对比。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

彩色笔、炫彩棒

活动过程：

一、讨论与思考

价值：大胆表达讲述春雨的好处

1、 滴答滴答，下雨了，春雨好不好？

2、 谁喜欢春雨,为什么？

小结：春雨来了，花儿可以开放，小草可以长大，树叶可以发芽，农民伯伯可以插秧播种。

二、欣赏与思考

价值：仔细观察画面中物体的大小和雨点的排列规律

1、 欣赏老师范例：谁喜欢春雨？（花儿）

2、 欣赏幼儿作品：谁喜欢春雨？（小竹笋、小朋友）

3、 春雨和小朋友谁大？谁小？为什么要把小朋友画得很大，雨点画的'很小。（有大有小，画面很好看，像是下毛毛雨）

4、 春雨是怎么排列的，他们有什么地方是相同的。（雨点动作、方向）

三、创作绘画

价值：大胆创作雨点的动态，注意物体的大小对比

我们让春雨来跳舞吧！

指导要点：

（1）引导幼儿大胆想像小雨点的动态

（2）提醒幼儿把雨点画小，四肢可用线条表示

（3）雨点有规律排列

（4）画上欢迎雨点的小朋友和植物