大班语言课《三个强盗》教案

大班语言课《三个强盗》教案

活动目标：

1、通过猜测、观察、讨论，理解绘本中三个强盗由恶变善的转变历程。

2、尝试用清晰完整的而语言，讲述部分画面内容。

活动准备：

绘本、ppt课件、动画片。

活动过程：

一、出示封底，色彩联想导入故事。

1、今天要带小朋友看一本书。瞧，这就是这本书的封底。

2、这两种颜色会让你想到什么？什么时间？什么地方？会发生什么事情？

3、这是书的封面，有谁？他们怎么装饰自己的？

二、分段阅读，初步理解故事内容。

1、阅读故事前半段，了解强盗凶恶抢劫的故事

（1）3个强盗总是一起出门，出门的时候总是躲躲闪闪，躲躲闪闪是什么样子？

（2）个强盗各自有一个武器，猜一猜它是用来干什么的？

2、阅读故事后半段，感受强盗由恶到善的转变。

（1）为什么强盗要天黑出没呢？

（2）你们看一看这些强盗这些强盗先干什么，然后干什么，最后干什么？你们觉得这是一群什么样的强盗呀？

（3）直到有一天，有一个叫芬妮的.孤儿，什么叫孤儿？

（4）强盗怎么抱她的？小心翼翼

（5）强盗为什么要对她这么好啊？

（6）现在你们觉得3个强盗是什么样的呢？

三、欣赏绘本动画片，完整感知故事内容。

如果你有有大笔的金银财宝，你会怎么做？

四、提升、梳理

五、结束