美术课大西瓜的教案设计

美术课大西瓜的教案设计

引导语：美术是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。下面是小编为大家整理的美术课大西瓜的教案设计，希望对你们有帮助。

　　大西瓜教案设计一

活动目标：

1、幼儿能够大胆地绘画西瓜的轮廓。

2、能够用深绿色与浅绿色合理地为西瓜涂色。

3、培养幼儿勤劳，不偷懒的习惯。

　　活动准备：

1、幼儿课件《小老鼠种西瓜》.。

2、大西瓜和小西瓜的图片。

　　活动过程：

1、导入活动。

小老鼠在地里种了一大片西瓜，夏天到了，我们一起去看看小老鼠的西瓜长得怎么样了，好吗?

2、带领幼儿一起观看课件，引导幼儿观察小老鼠的西瓜是什么样的?

3、引导幼儿观察西瓜图片，提问：

(A) 西瓜的形状是什么样的?

(B)西瓜的颜色是什么样的?

(C)西瓜的花纹是什么样?

4、教师示范西瓜的画法 。

A、示范西瓜的画法， 强调轮廓画的大一些这样的西瓜才会甜。 请幼儿观察并结合已有的经验，让幼儿知道小西瓜又酸又涩不好吃，大西瓜又甜又好吃，所以我们画的西瓜应当画的大一些。

B、示范西瓜花纹的画法， 幼儿观察实物西瓜的花纹，从上开始用波浪线画到下。

C、给西瓜涂颜色。 幼儿观察实物西瓜的颜色是按浅绿与深绿有规律地排序的。

5、幼儿集体绘画西瓜。，教师巡回指导并评价幼儿作品， 和幼儿一起欣赏他们的绘画作品，积极鼓励幼儿，增强他们绘画的信心。

　　大西瓜教案设计二

教学目标

1、知道水分的多少会影响色彩的浓淡。

2、剪出西瓜外形的基础上，用蜡笔和水彩结合的画法进行描绘，并学习简单的'构图知识。

3、通过多种形式完成作业，培养学生浓厚的学习兴趣。

教学重点

用蜡笔和水彩相结合的画法表现西瓜。

西瓜的重新组合。

教学过程

一、引入

1、谜语

2、揭题：大西瓜

二、新授

1、观察西瓜的外形和颜色。(实物)想一想西瓜的形状是怎样的?颜色又是如何?小组讨论。

西瓜的外形有圆形和椭圆形。西瓜的瓜皮是绿颜色的，其中有的瓜皮身上有花纹的。

2、教师演示西瓜画法。

(1)把纸对折，撑满格画一个椭圆形。

(2)在椭圆形一边画西瓜的圆形的柄，再以柄为中心画辐射状锯齿线——西瓜花纹。

3、学生跟画西瓜外形。

4、接下来我们将西瓜切开观察一下，看一看瓜瓤与瓜皮的颜色。

瓜瓤是红颜色的，瓜皮是淡绿颜色的，瓜纹是深绿颜色的。

5、教师演示涂色

瓜瓤：瓜瓤水分多，颜色就淡，瓜瓤水分少颜色就深，瓜中心颜色较深，到瓜皮颜色渐渐变淡。先用绿色蜡笔勾画瓜皮，再用红色水彩色涂瓜中心部分，到瓜皮处加水让颜色变淡。

瓜皮：用深绿色蜡笔涂瓜纹，再用淡绿色水彩涂瓜皮其它处。

6、学生尝试给瓜瓤、瓜皮涂色。

7、切西瓜

(1)剪下西瓜的外形

(2)设想分切西瓜的多中方法，教师将西瓜切成各种形状。

(3)学生将画好的半个西瓜切成各种形状。

8、摆西瓜

(1)师生共同将切好的西瓜分成几组摆好。

(2)欣赏教材中的学生作品。

(3)学生尝试在不同的画面中构图。

构图注意大小变化，观察前后关系。

(4)学生确定构图并粘贴。教师巡视指导。

三、小结

1、展示学生作业。

2、学生评选优秀作业。

(1)色彩变化自然，水分适当。

(2)构图美观。

3、教师小结。