小学三年级语文上册课文：小摄影师

小学三年级语文上册课文：小摄影师

　　导语：《小摄影师》写了高尔基欣然允许一个孩子给他拍照，最后孩子发明忘了带胶卷，拍照未能实现，孩子哭着离开。最后，高尔基还是准备要接待那个少先队员。下面是小编为您收集整理的课文，希望对您有所帮助。

【课文原文】

小摄影师

　　1928年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔其打开纸团，上面写着：

　　亲爱的高尔基同志：

　　我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。

　　高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩，手里拿着一架照相机。

　　“是你扔的纸团吗?”高尔基问。

　　“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧!”

　　“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。

　　过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”

　　高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。

　　“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。

　　小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”

　　高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来!我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”

　　小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。

　　晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”

　　“是个小男孩吗?”高尔基问。

　　“不是。是一家杂志社的记者。”

　　“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”

【课文解读】

　　这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙，一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己照相时，高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程中，高尔基尽力配合孩子的工作。在就要拍照的时候，孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，尽管高尔基要为孩子提供胶卷，他还是哭着离开了。最后，高尔基交代秘书，他不接待杂志社的记者，但如果是那个少先队员，就一定让他进来。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。

　　本文在表达上的主要特点是，通过对话和细节描写，展示人物丰富的内心世界。如，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗?”高尔基问。从对话中，可以看出他仍在挂念着那个少先队员。再如男孩见到高尔基后，“仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了”，这个细节反映了孩子对高尔基的`崇敬和见到高尔基后的激动和惊喜。在教学过程中要引导学生从对话和细节描写中体会人物内心活动。

　　选编这篇课文的意图，一是引导学生通过对话和细节描写体会人物的心理活动，感受文学家高尔基对少先队员的和蔼可亲和关怀爱护;二是认识引用对话的不同方式，并通过对话读出人物的感情。

　　本文的重点内容是高尔基接受少先队员照相的经过，通过对话和细节描写来体会人物的心理活动，是本文教学的难点。