叶圣陶写的文章假山阅读训练题及答案

关于叶圣陶写的文章假山阅读训练题及答案

叶圣陶假山原文：

苏州的园林，大多叠有假山，因为假山在园林中起着障蔽的作用。“有假山障蔽着，峰回路转，又是一番景象，这才引人入胜。”“顾家的怡园，靠西一带假山把全园的景物遮掩了，你走到假山的西边去，回廊和旱船显得异常幽静，假山下的一湾水好像是从远处的泉源通过来的，引起你的遐想。”他又举了拙政园进园处的假山，也起了障蔽。 圣翁慨然允诺。圣翁在序文概括地论述了苏州园林的魅力所在。他赞赏苏州园林“讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的`映衬，讲究近景远景的层次。

新中国成立后，圣翁担任全国出版总署副署长、教育部副部长等要职，长期居住北京，然而对苏州园林仍是梦牵魂萦。一九五六年，同济大学出版了陈从周教授编撰的《苏州园林》图册，圣翁得悉后，函购了这本图册，他自己说：“工作余闲翻开来看看，老觉得新鲜有味，看一回是一回愉快的享受。”一九七四年，圣翁与陈从周相识，拙政诸园寄深眷。想童时常与窗侣嬉游，踪迹遍山径楼廊汀岸。今秋通简札，投甓招琼，妙绘频贻抱惭看。古趣写朱梅，兰石清妍，更风篠幽禽为伴。盼把晤沧浪虎丘时。这正好与前面谈到的一九一三年游园赋诗一事相互印证和呼应。词的后半阙是写圣翁得识陈从周教授以及欣赏陈从周所赠画稿的欢愉心情。

叶圣陶假山阅读答案

1将石公山与假山做比较，叶圣陶语文观，突显出山的假和不自然

2恰当啊。叶圣陶语文教学观。因为作者是要写出不相称的感觉用镇压更能体现假山之假

3乱石堆叠。支离破碎，树与山不相称，假山障蔽作用缺乏审美效果

4为了说明假山要和全山的调子相称，否则就没有美感。

5恰当。形象表现假山上亭子之大，与假山不协调。如顾家怡园中的假山具有障蔽的作用，颇有匠心，艺术效果好。

6总体上作者持否定的态度，但作者对那些艺术品质的假山还是给予肯定